Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005

^ Законодательные материалы

Конституция Русской Федерации: офиц. текст: [принята общенародным голосованием 12 декабря 1993 года].- М.: Норма-Инфра-М,2003.-35с.

Либо

Конституция Русской Федерации: офиц. текст:[принята общенародным голосованием 12 декабря 1993 года]// Русская газета.-1993.-N252.

О военном положении: Федеральный Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 Конституционный закон от 30 января 2002г. N1-ФКЗ//Собрание законодательства РФ.-2002.-N5.-Ст.375.


Земляной кодекс Русской Федерации: офиц.текст:[принят Гос.Думой РФ 28 сентября 2001 г.с изм и доп на…].-М Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.:Норма-Инфра-М,2002.-96с.

Либо

Земляной кодекс Русской Федерации: офиц.текст:[принят Гос. Думой РФ 28 сентября 2001 г.с изм. и доп. на…]//Собрание законодательства РФ.-2001.-N44.-Ст.4147.


О Федеральном законе «Об обороте земель Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 сельскохозяйственного назначения»:Постановление Совета Федерации от 10 июля 2002г. N-306-СФ//Собрание законодательства РФ.-2002.-N29.-Ст.2918.


Концепция развития авто индустрии: Распоряжение Правительства РФ от 16 июля 2002 г. N978-р//Собрание Законодательства.-2002.-N29.-Ст.2991.


Книжки. Однотомные издания

1. Один Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 создатель.

Атаманчук Г.В. Теория муниципального управления: курс лекций/Г.В.Атаманчук.-Изд.2-е.-М.: Омега-Л,2004.-575с.

Богуславский М.М. Международное личное право: учеб. для вузов/М.М.Богуславский.-Изд.5-е, перераб Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005. и доп.-М.:Юристъ,2004.-602с.


2. Два создателя

Кистанов В.В. Региональная экономика Рф: учеб. для вузов/В.В.Кистанов, Н.В.Копылов.-М.: Деньги и статистика, 2003.-521с.

Козлова Е.И Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005. Конституционное право Рф: учеб. для вузов/Е.И.Козлова, О.Е.Кутафин.-Изд.3-е, перераб. и доп.-М.:Юристъ,2003.-587с.

3. Три создателя.

Пахомова Н.В. Экологический менеджмент: учеб.пособие для вузов/Н.Пахомова, А.Эндрес Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005, К.Рихтер.- СПб.:Питер,2003.-568с.

Бахрах Д.Н. Административное право: учеб. для вузов/ Д.Н.Бахрах, Б.В.Россинский, Ю.Н.Старилов.-М.:Норма-Инфра-М,2004.-765с.


4.Четыре создателя Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.

Философия: Учение о бытии, зании и ценностях людского существования: учеб. для вузов/В.Г.Кузнецов [и др.].- М.: Инфра-М,2002.-519с.

Экология и экономика природопользования: учеб. для вузов/Э.В.Гирусов [и Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 др.]; Под ред. Э.В.Гирусова.-М.:ЮНИТИ,2004.-455с.


5. Авторский коллектив.

История экономических учений: учеб. пособие для вузов/Под общ.ред. Г.А. Шмарловской.-Минск: Новое познание,2003.-335с.- (Экономическое образование).

Конституционное (государственное) право забугорных Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 государств:учеб. для вузов: в 4 т: Т.1-2: Часть общая/Рук.авт.кол. Б.А.Страшун.-3-е изд., обновлен. и дораб.-М.:Бек,2004.-761с.


6. Сборник. Хрестоматия.

Животрепещущие трудности правовой науки: межвузовский Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 сб. науч. трудов: вып.2 /Поморский гос.институт; Отв.ред. С.О.Шаляпин.-Архангельск: ПГУ,2002.- 287с.

Хрестоматия по философии: учеб. пособие для вузов/Сост. П.В.Алексеев, А.В.Панин.- Изд.2-е, перераб Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005. и доп.-М.: Проспект,2004.-572с.


7.Многотомные издания

Антикризисное управление: учеб. пособие: в 2 т.: Т.2:Экономические базы/Рук.авт.кол.и отв.ред. Г.К.Таль.-М.:ИНФРА-М,2004.-1124с.

либо

Антикризисное управление: учебное пособие Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005: в 2 т./Рук.авт.кол. и отв.ред. Г.К.Таль.-М.:ИНФРА-М,2004.- Т.2: Экономические базы..-1124с.


Штатское право: учеб. для вузов: в 3 т: Т.1/Под ред. А.П.Сергеева, Ю.К.Толстого Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.-Изд.6-е, перераб. и доп.-М.:Проспект,2004.-773с.

либо

Штатское право: учеб. для вузов: в 3 т./Под ред. А.П.Сергеева, Ю.К.Толстого.-Изд.6-е, перераб. и доп.-М.:Проспект Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005,2004.-Т.1.-773с.

либо

Штатское право: учеб. для вузов: в 3 т./Под ред. А.П.Сергеева, Ю.К.Толстого.-Изд.6-е, перераб. и доп.-М.:Проспект,2004.-3т.


8. Переводное издание.

Миллс, Чарлз Райт. Социологическое воображение/Чарлз Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 Р.Милс; Пер. с англ. О.А.Оберемко; Под общ.ред. Г.С.Батыгина.-М.:Стратегия,2002.-368с.

9. Диссертации

Белозеров И.В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII-XIVвв.: дис….канд. ист Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005. наук. /Белозеров И.В..-М.,2002.-215с.


10.Статья из повторяющегося издания.

Викторов И.А. Надзор за исполнением законов об охране труда/И.А.Викторов//Законность.-2003.-N12.-С.17-24.

Парахневич Н. Мы станем моделью?: Архангельской областью заинтересовались Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 в ЮНЕСКО/Н. Парахневич.- Правда Севера.-2005.-31марта(N31).


11. Глава из сборника.

Булгаков С.Н. Наша родина, эмиграция, православие/С.Н.Булгаков //Российские философы: Антология.-М.,2000.-С.110-120.


12. Электрические ресурсы

локального доступа в Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 целом:

Эталоны правовых документов:[Электронный ресурс]: Электрон. правовой справочник КОДCD23.-СПб.:Кодекс,2004.-I CD-диск

Кодекс: Иформационная система: [Электронный ресурс]/Федеральная арх. служба Рф.-ICD-ROM.

удаленного доступа в целом:

AUP:RU:[Электронный ресурс Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005]: Административно-управленческий портал.-М,2002.-Режим доступа: http://www.aup.ru….. …..


^ Требования к содержанию курсовой работы

Весь процесс подготовки к написанию курсовой работы можно поделить на последующие этапы:

а) выбор темы Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005;

б) составление подготовительного плана работы;

в) сбор научной инфы, относящейся к теме исследования, работа с библиографией, исследование литературы;

г) анализ составных частей трудности, изложение темы;

д) обработка материала в целом;

е) уточнение Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 плана работы;

ж) оформление курсовой работы, представление ее на кафедру для регистрации и рецензирования;

з) работа с рецензией и устранение обозначенных замечаний;

и) защита курсовой работы.

Студент должен очень много использовать нормативные Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 источники и литературу по теме курсовой работы: монографии, научные статьи и др.

Нужно обширно использовать повторяющуюся печать: журнальчики - « Правительство и право», «Правоведение», « Русский юридический журнал», «Законность», «Закон и право», «Вопросы философии», «Социально - политический журнал», «Политические Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 исследования» и др.; газеты - « Юридическая газета», «Юридический вестник», «Человек и право» и др.; особые издания - «Вестник Конституционного Суда Русской Федерации», «Собрание законодательства Русской Федерации» и др.

При написании курсовой Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 работы повышенное внимание следует уделять понятийному аппарату теории страны и права, которое следует верно формулировать, выделяя при всем этом признаки дефиниции.

Содержание курсовой работы должно отражать умение студента соединять теорию и практику Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005. Это должно проявляться в нужном и достаточном использовании студентом фактического материала для доказательства либо опровержения тех либо других теоретических положений и выводов, которые могут быть взяты из сми, особых изданий, аналитических обзоров и Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 сборников, словарей и т. п.

Содержание работы существенно обогатится, если в ней будут приведены схемы, графики, таблицы, иллюстрирующие определенные факты, положения.

В конце работы, после заключения, где делаются выводы, непременно приводится Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 перечень использованных источников в последующей последовательности:

Снутри каждого раздела источники указываются Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 в алфавитном порядке.

В библиографии указываются все использованные источники, а не только лишь цитируемая по тексту литература. При всем этом объем источника дается вполне: если это монография, то сколько страничек в этой Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 работе; если это научная статья, то на каких страничках в журнальчике она расположена.

Курсовая работа подписывается создателем, ставится дата ее окончания.


Приложение 1


Эталон дизайна титульного листа курсовой работы


^ Федеральное агентство по Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего проф образования

«Поморский муниципальный институт имени М. В. Ломоносова»

Юридический факультет

^ Кафедра теории и истории страны и права


Курсовая работа

по теории страны и права

на тему

«Структура нормы права»


Исполнитель: студент

1 курса заочного отделения

гр Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005. 11

Семенов Сергей Петрович

Управляющий: к. ю. н., доцент

Н. А. Чертова


Архангельск – 2005


«Знание только тогда познание, когда оно приобретено

усилиями собственной мысли, а не памятью»


^ Л. Н. Толстой


Методические советы по подготовке и сдаче экзамена Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.


Экзамен - проверочное испытание по какому-нибудь учебному предмету (см.: Ожегов С. И. Словарь российского языка. М., 1991, С. 903). Экзамен является конечной формой исследования предмета, механизмом оценки результатов учебной деятельности.

Цель экзамена - проверить сложившуюся у Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 студента систему понятий и категорий, отметить степень приобретенных познаний.

Для экзаменов нужно разумное сочетание запоминания и осознания, обычного воспроизводства учебной инфы и работы мысли. Педагог на экзамене инспектирует не только лишь уровень Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 запоминания учебного материала, да и то, как студент осознает определенные категории и понятия, как умеет мыслить, аргументировать, разъяснять, отстаивать свою позицию.

Облегчить, упростить процесс запоминания позволят схемы по теории страны и права Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005, которые целенаправлено делать к каждой изученной теме, словарь главных понятий курса, который студент должен вести себе.

Чтоб быть уверенным на экзамене, нужно приготовить и записать ответы на более трудные, исходя из убеждений студента Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005, вопросы. Запись включает дополнительные (моторные) ресурсы памяти.

К экзаменам нужно начинать готовиться с первой лекции, семинара по данному курсу.

Конкретно такая подготовка образует высококачественные системные познания. «Штурмовой метод», когда факты закрепляются в Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 памяти в течение нескольких часов либо дней, только только для того, чтоб сдать экзамен, не может образовать крепких и надежных познаний.

При подготовке к экзамену повышенное внимание следует уделить конспектам лекций Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005, а потом учебникам и другой печатной продукции.

Каким воспользоваться учебником при подготовке к экзамену? Совершенно точно ответить на данный вопрос нельзя. Безупречных учебников не бывает.

Они пишутся представителями разных школ, научных Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 направлений, в каждом из их есть свои сильные и слабенькие стороны, чему-то отдается предпочтение, что- то недооценивается или вообщем не раскрывается. Для сопоставления учебной инфы лучше использовать несколько учебников.

Давая ответ Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 на экзамене, следует исходить из принципа плюрализма. Студент вправе выбирать по той либо другой дискуссионной дилемме всякую точку зрения (даже, если она не совпадает с позицией педагога), но с условием ее Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 достаточной аргументации.

На экзамене педагог может задать студенту уточняющие и дополнительные вопросы.

Главные аспекты, которыми педагог управляется на экзамене:

  1. корректность ответов на вопросы;

  2. полнота и сразу краткость ответа;

  3. степень использования научных и нормативных источников Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005;

  4. умение связывать теорию с практикой;

  5. логика и аргументированность изложения, грамотное комментирование, приведение примеров;

  6. культура речи.


Аспекты оценки познаний:

"Отлично" - если студент глубоко и крепко усвоил весь программный материал, исчерпывающе, поочередно, логически Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно совладевает с задачками и практическими заданиями, верно доказывает принятые решения, умеет без помощи других обобщать и излагать материал, не допуская ошибок Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.

"Отлично" - если студент твердо знает программный материал, поочередно и по существу излагает его, не допускает существенных некорректностей в ответе, может верно использовать теоретические положения и обладает необходимыми умениями и способностями при выполнении практических Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 заданий.

"Удовлетворительно" - если учащийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает некорректности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает частичные затруднения в выполнении практических заданий Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.

"Неудовлетворительно" - если студент не знает значимой части программного материала, допускает значительные ошибки, с большенными затруднениями делает практические задания, задачки.


^ Вопросы к зачету и экзамену по «Теории страны и права»

для студентов Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 заочного отделения.

  1. Теория страны и права как наука. Предмет и способы теории страны и права.

  2. Теория страны и права в системе юридических наук.

  3. Понятие, признаки и суть страны.

  4. Происхождение страны. Черта главных теорий Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 происхождения страны.

  5. Муниципальная власть как особенная разновидность социальной власти.

  6. Единство гос власти и ее разделение на «ветви». Теория разделение властей.

  7. Типология стран: разные подходы.

  8. Понятие, признаки и систематизация функций Русского страны.

  9. Черта главных Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 внутренних и наружных функций современного Русского страны.

  10. Понятие и элементы формы страны.

  11. Форма муниципального правления.

  12. Форма муниципального устройства.

  13. Политический (муниципальный) режим.

  14. Механизм страны: понятие, признаки и структура.

  15. Органы страны и Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 их систематизация.

  16. Принципы организации и деятельности муниципального аппарата.

  17. Политическая система общества: понятие и структура.

  18. Место и роль страны в политической системе общества.

  19. Соотношение и связь страны и права.

  20. Правовое правительство: понятие и признаки.

  21. Штатское Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 общество: понятие, структура, признаки.

  22. Понятие и суть права.

  23. Правительство и личность: обоюдная ответственность.

  24. Признаки права.

  25. Принципы права.

  26. Соотношение экономики, политики и права.

  27. Функции права: понятие и систематизация.

  28. Соотношение права и Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 морали: единство, различие, взаимодействие и противоречия.

  29. Понятие, структура и виды правосознания. Формы деформации правосознания.

  30. Правовая культура: понятие и структура.

  31. Понятие и признаки нормы права.

  32. Структура нормы права.

  33. Виды правовых норм.

  34. Понятие Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 и виды форм (источников) права.

  35. Понятие и виды нормативных актов.

  36. Закон, его верховенство в системе нормативных актов. Виды законов.

  37. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

  38. Правотворчество: понятие, принципы, виды.

  39. Понятие Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 и стадии законотворчества в Русской Федерации.

  40. Классификация нормативных актов: понятие и виды.

  41. Понятие системы права. Аспекты деления права на отрасли.

  42. Ветвь права. Короткая черта главных отраслей права.

  43. Правовые дела: понятие и Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 признаки.

  44. Понятие и виды субъектов правоотношений.

  45. Структура правоотношения.

  46. Понятие и систематизация юридических фактов.

  47. Реализация права: понятие и формы.

  48. Стадии процесса внедрения норм права.

  49. Акты внедрения правовых норм: понятие, особенности, виды.

  50. Пробелы Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 в праве: понятие и методы их устранения и преодоления.

  51. Юридические коллизии и методы их разрешения.

  52. Истолкование норм права: понятие и виды по субъектам.

  53. Методы и объем толкования правовых норм.

  54. Правомерное поведение: понятие, виды.

  55. Понятие Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005, признаки и виды правонарушений.

  56. Юридический состав правонарушения.

  57. Понятие, признаки и виды юридической ответственности.

  58. Механизм правового регулирования: понятие и главные элементы.

  59. Понятие, принципы, гарантии законности.

  60. Понятие правопорядка. Соотношение законности, правопорядка и Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 демократии.

  61. Юридическая техника.

  62. Понятие правового регулирования, стадии.

  63. Способы, методы и типы правового регулирования.

  64. Понятие правовой системы. Систематизация правовых систем.

  65. Общественная власть и нормы в первобытном обществе.

  66. Черта законодательной, исполнительной и судебной веток власти Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.

  67. Правовое воспитание: понятие, задачки, формы, способы.

  68. Понятие и содержание правового статуса личности.

  69. Гарантии прав человека: понятие и виды.

  70. Происхождение права.



Список тем и методика написания выпускных квалификационных (дипломных) работ.


Выполнение Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 дипломной работы является заключительным шагом обучения студентов в вузе и имеет собственной целью:

Дипломная работа представляет самостоятельное теоретическое исследование одной из более животрепещущих, недостаточно разработанных, сложных заморочек по специальности, имеющее практическую значимость. Любая дипломная работа Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 должна содержать элементы научной новизны, поиска собственных путей разрешения поставленной препядствия.

Студенту предоставляется право выбора темы дипломной работы. Кафедрой устанавливается только примерный список тем, студент может предложить для дипломной работы свою тему с Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 нужным обоснованием необходимости и разработки. Темы дипломных работ не могут повторяться в течение 2-х лет.

Избранные темы дипломной работы утверждаются Советом факультета.

Каждому студенту назначается управляющий дипломной работы, который дает Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 студенту задание на дипломную работу, советует нужную основную литературу, архивные материалы, нормативные акты и другие источники по избранной теме, инспектирует выполнение работы по частям либо в целом.

Дипломная работа производится на базе Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 глубочайшего системного исследования литературы по специальности, как учебной, так и монографической, анализа нормативных, правоприменительных актов, обобщения юридической практики.

Студент должен составить календарный график работы на весь период с определением очередности выполнения отдельных шагов Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005, согласовав его с научным управляющим. Научный управляющий устанавливает сроки повторяющегося отчета по выполнению дипломной работы.

Законченная дипломная работа, подписанная студентом, представляется руководителю.

После проверки и одобрения дипломной работы, управляющий готовит письменный отзыв Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.

Рукопись переплетается и сдается с отзывом на кафедру .Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите, делая об этом подобающую запись на дипломной работе.

С требованиями Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 к оформлению дипломных работ студент может ознакомиться на кафедре. Требования по оформлению дипломных работ являются строго неотклонимыми.

Работа, представленная в нарушение предъявляемых требований либо в нарушенный срок, к защите не допускается.

Дипломное исследование обязано Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 иметь план, при помощи которого материал структурируется и излагается в логической последовательности. Содержание работы состоит из введения, где обосновывается выбор темы, определяется ее актуальность научная и практическая значимость, отражается Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 степень разработанности рассматриваемой трудности, обозначаются цели, задачки и способы исследования; основной части, где тщательно анализируются, аргументируются те либо другие положения и заключения, где коротко излагаются приобретенные создателем выводы, обобщения. Перечень использованных источников начинается Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 после заключения и состоит из последующих частей:

  1. нормативных актов;

  2. книжек;

  3. научных статей.

Требования по оформлению библиографии на кафедре имеются и должны строго соблюдаться.

Дипломная работа, допущенная кафедрой к защите, направляется на рецензию. По дипломной Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 работе представляется более одной рецензии.


Темы дипломных работ по теории страны и права.


  1. Происхождение страны: главные теоретические модели.

  2. Суть права: история и современность.

  3. Право как явление цивилизации и культуры.

  4. Соц Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 ценность права.

  5. Экономика, политика и право.

  6. Проблемные вопросы взаимодействия страны и права.

  7. Теория разделения властей в прошедшем и реальном.

  8. Право и справедливость.

  9. Понятие страны: дискуссионные трудности.

  10. Правовая культура: главные современные концепции.

  11. Юридическая ответственность Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005: вопросы теории.

  12. Право и политика.

  13. Право и власть.

  14. Религия и право.

  15. Права человека в современной русской государственности.

  16. Правовое правительство: препядствия становления в современной Рф.

  17. Пробелы в праве и пути их устранения и Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 преодоления.

  18. Трудности стимулирования правомерного поведения.

  19. Обоюдная ответственность страны и людей как принцип правовой государственности.

  20. Лоббизм в правотворческой и правоприменительной деятельности.

  21. Принципы организации и деятельности современного Русского страны.

  22. Трудности русского федерализма.

  23. Правовые формы Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 воплощения функций страны.

  24. Развитие и современное состояние теории страны и права.

  25. Формы взаимодействия и возможность противоречий права и морали.

  26. Правительство и церковь.

  27. Аспекты и причины эффективности правотворчества.

  28. Юридический прецедент как Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 форма права.

  29. Механизм правового регулирования: пути увеличения эффективности.

  30. Общее, особое и единичное в развитии русской государственности.

  31. Юридические гарантии прав человека и гражданина.

  32. Правотворчество: препядствия и ошибки.

  33. Развитие теории гос власти.

  34. Государственность: понятие и становление Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.

  35. Общественная ценность страны.

  36. Юридический склад ума, правовое сознание и правовая культура.

  37. Взаимодействие норм права и нравственности.

  38. Правовое сознание в критериях обновления русского общества.

  39. Права человека как фактор стратегии устойчивого развития.

  40. Правовые Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 и этические задачи клонирования человека.

  41. Правовой закон как условие обеспечения рационального единства гос власти.

  42. Судебная власть в правовом государстве.

  43. Общечеловеческие ценности в теории правового страны.

  44. Политическая власть: формирование и функционирование в современной Рф Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.

  45. Принципы законности и их реализация в критериях формирования правового страны.

  46. Правовая культура должностных лиц и пути ее формирования.

  47. Правовое правительство и личность: состояние и развитие прав человека.

  48. Политический режим как элемент Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 формы страны.

  49. Личность в политической системе Русского общества.

  50. Роль страны в решении экологических заморочек.

  51. Правовая культура как аспект правового прогресса.

  52. Эффективность правового регулирования: аспекты и методы обеспечения.

  53. Законность и «неправовое» законодательство.

  54. Злоупотребление правом Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005.

  55. Бюрократизм и коррупция в муниципальном аппарате, их проявления и последствия.

  56. Демократия: понятие, формы, значение.

  57. Тоталитарный и авторитарный политические режимы: общее и особое.

  58. Права человека и смертная казнь.

  59. Становление новейшей русской государственности: действительность Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 и перспективы.

  60. Правовые базы общественной власти в Русской Федерации.

  61. Задачи судебной власти в современной Рф.

  62. Судебная власть в системе разделения властей: научно-правовые и исторические нюансы.

  63. Разграничение предметов ведения и возможностей – важный Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 принцип федеративного устройства Рф.

  64. Исторические формы демократии: задачи политико-правовой теории.

  65. Сравнительный федерализм Рф и США.

  66. Модели современного федерализма: сравнительный анализ.

  67. Политические партии и право в современном государстве.

  68. Ответственность страны за Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 действие должностных лиц.

  69. Система конституционных гарантий обеспечения прав и свобод людей в критериях формирования в Рф штатского общества.

  70. Животрепещущие препядствия русской правовой политики.

  71. Увеличение эффективности русского законодательства как одно из приоритетных Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 направлений правовой политики.

  72. Задачи формирования системы законодательства субъекта Русской Федерации.

  73. Оптимизация соотношения федерального и регионального законодательства – нужное условие совершенствования русской правовой системы.

  74. Современный законодательный процесс: главные университеты и понятия.

  75. Законодательство Русской Федерации: теоретические вопросы Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005, задачи и перспективы.

  76. Пробелы в праве и пути их преодоления.

  77. Правовое воспитание несовершеннолетних.

  78. Правовое воспитание и соц активность населения.

  79. Правосознание как особенное публичное явление.

  80. Задачи формирования правовой культуры населения в Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 современных критериях.

  81. Развитие правовой культуры как правовой прогресс.

  82. Препядствия правовой установки личности.

  83. Правовые средства: вопросы теории и практики.

  84. Экологический правопорядок: понятие, структура, управление, методы защиты.

  85. Законность и справедливость в правоприменительной деятельности.

  86. Укрепление законности Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 и публичного порядка в правовом государстве.

  87. Русская правовая система и международное право: современные задачи взаимодействия.

  88. Препядствия теории правоотношения.

  89. Права человека: состояние и перспективы развития.

  90. Презумпции в праве.

  91. Тема власти в политико-правовых исследовательских Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 работах: препядствия и теории.

  92. Становление многопартийной системы в Русской Федерации: политико-правовые вопросы.

  93. Нетипичные формы правления в современном государстве.

  94. Легитимность политической власти.

  95. Взаимодействие властей в законодательном процессе.

  96. Конституционная законность в Русской Федерации Законодательные материалы - Учебно методический комплекс. Архангельск 2005 и предпосылки ее нарушения.

  97. Истоки правового нигилизма и возможность его профилактики.

  98. Институт аналогии в праве.

  99. Некие тенденции мирового правового развития.

  100. Трибунал присяжных: задачи и перспективы.




zakonodatelnih-predstavitelnih-i-ispolnitelnih-stranica-17.html
zakonodatelnij-process-i-drugie-formi-raboti-parlamentov.html
zakonodatelnij-process-v-federalnom-sobranii-rossijskoj-federacii-1-glava.html